今日は北給食センターの方も応援に駆けつけてくださり、６年生の卒業を一足早くお祝いするバイキング給食が行われました。
図書室には、６年生のほかにも、７年部（学級担任でない職員）の先生方も加わり、いつもより豪華な給食を食べました。
子どもたちもお腹いっぱい食べて、満足そうでした。
なお、北給食センターの先生は、野菜を残さず食べる子どもたちに感心されていました。

５ 年生全員と１ ～ ４ 年生の代表が実行委員会を組織し、１月からこれまで準備を進めてきた「６ 年生を送る会｣が、今日の２校時と大休憩の時間を使って行われました。
オープニングでは、１年生が準備をした花のアーチの中を、６年生一人一人が得意なポーズを決めながら入場しました。
次に、全校児童で「風船落とすなゲーム」や「かみなりおに」で盛り上がりました｡
各学年の発表では、まず１ ･２ 年生がノリノリのダンスを見せてくれました。３・４年生もダンスと６年生一人一人への応援エールを行いました。５年生は、６年生とクイズ対決を行いました。その中では、実際にドリブル競争をしたり、トスバッティング対決をしたりして、５年生は改めて６年生の偉大さを感じ取っていたようです。
６年生は、出し物として１～５年生＆職員を相手につなひきを行い、最後の楽しい思い出づくりをしてくれました。
また、在校生に心のこもったプレゼントを、それぞれ各学年の代表児童に手渡してくれました。
６年生から５年生への引継式では、委員会活動、クラブ活動、縦割り班活動、子ども会、アップル活動、スポ少活動、児童会などの用具が引き継がれました。
最後に感謝の気持ちを込めたくす玉が割られて、会は終了しました。
下級生を優しく見守る６年生の眼差しには、中学生の風格が感じられました。
下級生からも大好きな６年生のため、精一杯頑張ろうとする気持ちが伝わってきて、とても温かい会となりました。
進学、進級に向け、子どもたちの大きな成長ぶりも感じられました。特に先頭に立ってがんばった５年生の活躍が見事でした。

今日の放課後、今週末のかるた大会に向けて、久々に練習会を行いました。
インフルエンザの関係で、メンバーがなかなか揃わないのですが、子どもたちは本番に向けてやる気を高めていました。

本校から２名の参加者がありました。
進んでチャレンジする姿は大変すばらしいと感じます。
入賞はできませんでしたが、二人とも練習時の記録を約２分縮めたそうです。

本校では、木曜日に「７年部給食」を実施しています。
これは、学級担任以外の職員が担任の代わりに子どもたちと一緒に給食を食べるものです。
今日は、今年度最後の「７年部給食」の日ということで、６年生は、校長室での給食となりました。
６年間で一番思い出に残っていることや、中学校で入りたい部活動などを話題にしながら食べました。
普段と異なる環境下での給食が、子どもたちにとっては新鮮だったようです。
小学校生活の思い出の一コマになることを願っています。



２年生のインフルエンザの罹患者及び風邪による欠席者が増え、明日は２年生が学年閉鎖となります。
他の学年は沈静化傾向にありますが、引き続き、インフルエンザ感染防止にご協力願います。
なお、明日は担当者不在のため、ブログはお休みします。

今日のＰＴＡでは、１年生と２年生が生活科、３年生以上は総合的な学習の時間の発表である「かがやき集会」を参観していただきました。平日にもかかわらず、多くの保護者の方々にご来校いただきました。ありがとうございました。
「かがやき集会」では、国語や社会科、理科など、他の教科で学習したことも生かしながら、見学や調査、体験などを通じて、しっかりと課題解決している様子がうかがえました。そして、どの学年も、資料作成の仕方、発表の仕方が工夫され、考えがよく伝わってきて、１年間の取組の総まとめとなっていました。学校評議員や保護者の皆様も褒めてくださっていました。
なお、発表テーマは、次のとおりです。
６年生　Fly　high!!　未来へ羽ばたく私たち　「はたらく」ってどんなこと？
５年生　作って学ぼう！米づくり
４年生　酪農や牛乳の秘密を伝えよう　牛乳調査隊
３年生　鹿角の自慢！「りんご調べ隊」

今日は、ボランティアの方々が、プレイホールにひな人形を飾ってくださいました。
大休憩には、６年生も手伝ってくれました。
女子はもちろん、男子も夢中になって活動していたのが印象的でした。
「烏帽子や矢弓の飾りはこれでいいの？」「菅原道真って社会科で習ったね」「小野小町ってどこに置くの？」など、おしゃべりをしながら、楽しく飾り付けをしていました。
また、ボランティアの方々との交流も深まり、大変よい経験となりました。
完成後には、低学年の子どもたちもひな人形を眺め、「大きなおひな様だね」「お人形さんきれいだね」などと、話し合っている姿も見られました。
女の子の健やかな成長と幸せを願うひな人形、せっかく本校に伝わっているものでもあり、大事にしていきたいと思います。

２１日のかがやき集会に向けて、各学年では、発表の準備を進めています。
５年生は「作って学ぼう！米づくり」で学習した様子を発表しようと、コンピュータを使って発表原稿を作成していました。
思いがしっかりと伝わることを期待したいと思います。
また、当日の皆様のご来校をお待ちしております。




なお、今週になって学年閉鎖もなくなり、若干沈静化に向かっています。
しかし、今日現在、各学年ともインフルエンザの罹患者がまだ１～２名見られます。
引き続き、手洗い、うがい、マスク着用など予防へのご配慮をお願いいたします。

３校時に３年生が、「モチモチの木」の学習をしていました。
主人公の気持ちについて、二つの場面で比較する学習でしたが、文章から大切な言葉を見つけ出し、しっかりと自分の考えを書いたり、発表したりしていました。





インフルエンザの猛威はなかなか収束されませんでした。
来週は、全校児童が元気に登校してくれることを願っています。

２校時に５年生が、正多角形と円周の長さの関係について学習していました。
円周は直径の３倍以上、４倍以下であることを理解するのですが、実際に長さを比べたり、モールを使ったりして調べていました。
（今は、３．１４を暗記する必要はないです。）
先生方も参観したのですが、子どもたちが集中して、真剣に学ぶ姿が印象的でした。

２月の生活目標は、「学習のまとめをしよう」ですが、その一環として、全校漢字テストに取り組んでいます。
朝学習の時間を中心にその学年の新出漢字について練習し、８枚のテスト（ステップ１～８）に全問正解したら、「漢字の達人」として認定されるシステムです。全問合格するまで何度でもチャレンジする粘り強さも大切です。
合格に向けて自分のペースで学習できるので、休み時間にも進んで練習する子どももいるようです。
すでに合格者の出ている学年も見られます。
写真は、今朝の４年生と５年生の様子です。


なお、インフルエンザ（出席停止）及び風邪による欠席が、どの学年でも見られます。
罹患者数はほぼ横ばいですが、引き続き、手洗い・うがい等へのご協力をお願いいたします。
また、具合が悪い場合は無理して登校させず、早めの受診をお願いいたします。

２年生は国語「スーホの白い馬」、３年生は理科「物の重さをくらべよう」の学習です。
どちらの学年も集中して課題に取り組んでいました。
２年生は、場面の様子をしっかりと読み取りながら、スーホと白い馬の心のふれあいについてグループで話し合ったり、全体の場で発表し合ったりしていました。
３年生は理科室で、砂糖と塩で体積が同じ場合、重さがどうなるかグループで協力して実験し、調べていました。








６年生が不在で校内がいつもより静かです。なお、インフルエンザの罹患者がほとんどの学年にみられます。
引き続き、手洗い、うがい、静養等へのご配慮をお願いいたします。

１３日の放課後、２月２８日（水）の２校時に実施される「６年生を送る会」に向けて、実行委員会が行われました。
実行委員は、１年生から５年生までの代表児童からなりますが、５年生を中心として、当日の内容確認や役割分担をしたり、準備作業を行ったりしました。
当日は、ゲームや各学年からの発表・プレゼント等があります。
在校生にとっては、これまで６年生にお世話してもらったことに感謝するとともに、６年生にとっては、下級生と楽しい思い出をつくる交流機会として、ぜひを成功させてほしいと思います。
参観されたい保護者の方々、地域の方々、どうぞ遠慮なくご来校ください。

今日は５年生が「教科」の話し方について学習をしていました。
国語、算数、社会科、体育・・・・・
いろいろなゲームを通じて、楽しそうに覚えていました。

今日は、インフルエンザ罹患等のため、６年生で登校した児童は４名だけです。
４名は、静かに学習していました。
なお、関係機関への連絡・相談を経て、明日から金曜日まで６年生が学級閉鎖となります。
休んでいる子どもたちが、早く回復することを願っています。
登校した児童からお休みした児童へのメッセージです。
・皆さんお元気ですか。早く元気になってください。「こうこ」
・早く元気になってください。先生もお大事に。「Ｒさん」
・金曜日は、８人だったのに今日は４人。とてもさびしいです。早くよくなってね！「おくる」
・ひさしぶりに学校きたけど、みんないなくてさみしいよ。早くよくなってね。「Ｒちゃん」

今日の昼休み、６年生の清掃班長から５年生の次期班長への引き継ぎの会がありました。
卒業を約１ヶ月後に控え、今後は委員会の引き継ぎも行われ、新しい体制へとバトンタッチする準備が進められます。
今日の引き継ぎの会では、６年生が下級生をどのようにまとめるか、どんな声かけをするとよいかアドバイスする姿も見られました。
早速、来週からは、５年生が縦割り清掃班のリーダーとなります。
５年生には、これまでの伝統や６年生の教えを守り、しっかりと下級生を引っ張ってくれることを期待します。






本校でもインフルエンザの罹患者が出ました。
明日からの３連休、できれば人混みを避ける、お出かけの際はマスクを着用する、帰宅時は手洗いやうがいを行うなどの配慮をお願いいたします。しっかりと休養をとり、連休明け、子どもたちが元気に登校できることを願っています。

今日の４校時、４年生が国語『ウナギのなぞを追って』の学習をしていました。
興味をもった部分を紹介し合い、意見交流を通じて紹介文に書くための活動でしたが、説明文をしっかりと読み、自分の感想を堂々と発表している姿が印象的でした。
また、友達の意見を参考に自分の考えを深めたりする力、根拠を明確にして自分の考えを相手に伝えたりする力が着実に育っていると感じました。

立春を過ぎたとは思えない寒さと降雪となっていますが、１年生は５校時、２年生は３校時にスキー授業を行っていました。
（３年生以上は、２回のスキー教室を終え、スキー授業が終了しています）
１年生は、ノンストックでスキーを滑らせたり、長い距離を滑ることに挑戦したりしていました。
２年生は、どうしたらペアで速くゴールすることができるか、作戦を考えながら滑る姿が見られました。
スキー授業は明日で終了する予定ですが、これまで何度も滑ってきたこともあり、どちらの学年ともとっても上達していました。

ボランティアの皆さんが、今日、職員室前の２月の掲示を更新してくださいました（１回目は「恵方巻」でした）。
１ヶ月に２種類もの作品を掲示してくださることは、なかなかないことです。
ちょっとした小物を使いながら作成するアイデアと、すぐに実行に移す力、そしてその出来映えが本当に素晴らしいです。
（写真はありませんが）子どもたちも、早速見入っていました。感謝！感謝！



２月７日は、出張の関係で、ブログの更新はお休みです・・・。

今日は、来年度の新入生１１名（１名が残念ながら参加できませんでした）が、現１年生１４名と「なかよしこうりゅうかい」（体験入学）を行いました。
最初に一つ上のおにいさん、おねえさんと対面した時は、やや緊張していたのですが、名前の書き方を教えてもらったり、一緒に「どうぶつバスケット」をしたりするうちに、徐々に緊張がほぐれていきました。
その後、１年生が手をつないで校内探検をする頃には、すっかりと学校に馴染んだようでした。
１年生の先生からは、「本当の１年生みたいに立派でした」という感想も聞かれました。
交流会の終わりには、１年生手作りのペンダントをもらいとても嬉しそうで、４月６日の入学式を今から心待ちにしているようでした。準備を頑張り、交流会を進めた１年生は、すっかりお兄さん・お姉さんらしくなり、こちらも満足そうな笑顔がいっぱいでした。

６年生は、総合的な学習の時間に「働くってどんなこと？」をテーマとした学習を行っています。
その学習の一環として、福祉に関わる方々のお仕事の様子を調べたり、施設を利用されている方々に喜んでいただけるような貢献活動を行ったりしたいという趣旨で、福祉施設訪問をしました。
このような試みは、本校にとって初めてのことかもしれません。
最初は、車いす体験を行いました。
次に、施設で働く人へのインタビューを行いました。
「円滑なコミュニケーションを行ううえで、しっかりとしたあいさつが何よりも大事」「上からでなく相手の目線と同じ高さでの対応が大事」「お年寄りでも和食が好きとは限らず、一人一人の個性に応じたオーダーメードの姿勢が大事」「利用される方が施設でリハビリを行い、回復されること（お役に立てること）が何よりの喜び」など、大切なことをたくさん教えていただきました。そして、仕事にやり甲斐と誇りをもっていらっしゃることを、子どもたちは感じ取っていたようでした。
インタビューの後には、利用されている方と一緒に体操を体験しました。体が思うように動かないお年寄りの気持ちに寄り添うことができたようです。
最後は、「気球に乗ってどこまでも」「ふるさと」の合唱を聞いていただきました。
特に「ふるさと」では、一緒に口ずさんだり、涙を流して聞き入ってくださる方が大勢おり、子どもたちも「やってよかった」という達成感と温かい気持ちで満たされました。
子どもたちの心の大きな成長につながる貴重な体験となりました。

今朝は、仲よし登校・声かけ運動がありました。
小雪が舞うあいにくの天候の中、小枝指の方々も学校前に立ち、声をかけてくださいました。
ありがとうございました。
児童会でも、「地域の方や来校されるお客様に自分からあいさつしよう」と呼びかけています。
週初めでなかなかエンジンがかからない子どもも見られましたが、「おはようございます」という元気な声がたくさん聞かれました。
なお、今朝の段階で、インフルエンザに罹患した児童はまだおりません。

今日から「第１７回鹿角市内小学校かるた大会」に向けた練習を開始しました。
これまで本校ではしばらくの間、この大会に出場していなかったのですが、地域子ども会などで取り組んでいることもあり、今年度は、出場したい子どもを募集してみました。
早速、１年生１名、２年生３名、３年生４名、６年生１名の申し込みがあり、放課後、練習をしました。
「花輪かるた同好会」の先生のご指導の下、子どもたちは集中して取り組んでいました。
なお、ボランティアの保護者の方も参加してくださり、大変心強かったです。
低学年の子どもが中心ですが、しっかりと暗記し、素早い動作で札を取っていく姿に、本当に驚かされました。
そして何よりも、自分からチャレンジする姿が大変立派でした。
これから３月３日の大会に向けて、練習を重ねていきますが、大会での健闘を期待したいと思います。

昨日から、６年生の教室に日めくりカレンダーが飾られました。
作成者は、Yさん。ミニバス部ではないのですが、写真を撮影する前、丁寧にボールに線を付け加えてくれました。
それだけ、思いがあるということを感じました。
うれしさと寂しさを感じますが、６年生には、小学校生活の残り１日１日を大事に過ごしてほしいと願っています。

今朝は２日朝、厳しい冷え込みに見舞われ、花輪では、２月の観測史上最低となる氷点下19．７度を記録したそうです。
なお、明日は、節分ということで、今朝、１・２年生が合同で豆まきをしていました。
「けんかおに」「おこりんぼおに」「ねぼすけおに」「わすれんぼおに」など、自分の弱い心の鬼を退治しようと、的となった鬼の面をめがけて、一生懸命、豆をまいていました。
日本伝統の風習、大事にしたいと思います。

２年生が長さの学習で、手作りの巻き尺（物差し）で、校内の２ｍから３ｍくらいのものの長さのものを測りました。
ピアノやソファー、図工室のテーブル、肋木の高さなど、見当を付けながら協力し合って測っていました。
身近なものを実際に測ることで、量感が身に付きます。
また、男女仲よくアドバイスし合う姿がたくさん見られました。
学習したことがしっかりと身に付くことを期待したいと思います。
ちなみに、今日から２月。月目標は「学習のまとめをしよう」です。

本日、寺坂壮悠会の代表の方から雑巾を寄贈いただきました。
会員の皆様による、すべて手縫いの、たくさんの雑巾です。
代表としてお見えになった方には、本校にはお孫さんなど在籍されていないとのことでした。
会員の中には、そのような方がたくさんいらっしゃると思われます。
それでも、このように子どもたちのために心のこもった贈り物をいただき、本当にうれしい限りです。
いただいた雑巾は、今後、本校の縦割り班清掃等に大事に活用させていただきます。
地域の方々による温かい気持ちに支えられて、学校が成り立っていることを改めて実感いたしました。
本当にありがとうございます。

今日は、青空の下、１年生がスキー授業を行っていました。
スキー授業が７回目ということで、上達ぶりもすばらしいものがあります。
片足でスキーに乗る練習もして、滑らせる感覚を身に付け、将来のスキー選手を予感させました。